1、学习本身带有很强的目的性。一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习,这又是一个态度决定的问题,学习就是一个不断提高的过目的也会随着改进,但对目的的态度一定是要坚定的,一旦确定了目标就应该坚持下去。
2、学习的过程是一个态度决定的过程。效率只是一种表面的现象,而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务,就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度,这对学习的过程无疑会产生消极的影响。
3、态度对学习的决定作用集中体现在逆境中。是凡人就会遇
1、学习本身带有很强的目的性。一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习,这又是一个态度决定的问题,学习就是一个不断提高的过目的也会随着改进,但对目的的态度一定是要坚定的,一旦确定了目标就应该坚持下去。
2、学习的过程是一个态度决定的过程。效率只是一种表面的现象,而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务,就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度,这对学习的过程无疑会产生消极的影响。
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